2月23日，肥东县委组织部副部长张国松一行来我校举行2020年度市级“双比双争”先进社会组织党组织授牌仪式。我校是2020年度肥东县唯一一家获此殊荣的社会组织。
聚责巩固提升，突出强基固本，做强着力点
2019年10月28日，我校党支部甩掉了“软弱涣散基层党组织”的历史包袱，达到“达标”标准，但对照先进基层党组织的标准仍有较大差距。我校党支部把2020年确立为“党建巩固提升年”，一年来，党支部围绕“巩固、提升”，修改完善了教育、培训、培育三项长效机制，力求以“长效”谋成效，促进合肥艺术中学健康、快速、优质发展。
1、强化政治思想教育。立足于注入新思想、激发新动力、鼓足新干劲，开展政治思想教育。注重合一致用、常态长效、熏陶渲染。
2、优化工作目标。制定了《合肥艺术中学党支部创建“红旗党组织”实施方案》，围绕“一强四好”，明确创建举措，实现党务与业务工作一起谋划、一起部署、一起考核，互相促进，互相检验，努力打造一支创造力、凝聚力和战斗力强的优秀党支部。
3、优化班子素质。为保持支部委员会的实力和活力，新一届支委会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，加强政治理论学习，加强党建知识学习。坚持不懈地提高教育教学业务能力和水平，使支委会成员始终能成为本部门、本学科业务带头人。坚持联系点制度，建立了支委会成员联系年级（部门）工作制度，指导督促党建工作要求有效落实。
4、优化培育体系。校党支部与校委会修订印发了《合肥艺术中学良好行为习惯养成教育手册》和《合肥艺术中学安全教育手册》，手册涵盖“和谐班级评比”“星级宿舍评比”“校园之星评比”“食品卫生安全”等32项标准或细则，初步形成了规范学生行为习惯的培育体系，力求把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
5、优化组织管理。认真落实“三会一课”制度；不断提升党员活动日质量，积极做好组织发展工作，认真开展“三查一找”专项活动，积极上报相关基础资料。党员大会、党员活动实行签到制，无无故缺席或迟到、早退现象。
6、探求特色品牌。积极开展“一校一特色”党建工作，校党支部在反复研讨的基础上，把“三元”红色党建确立为我校的特色党建。“三元”即,坚韧执着的文峰精神、奋勇进取的红色传承、一流品牌的愿景追求。意在培育师生养成咬定青山不放松，不破楼兰终不还的玉汝于成的意志毅力；培育师生传承将革命进行到底的精神，破难奋进，一往无前；培育师生养成孜孜以求、锲而不舍，永不放弃、永不言弃的自强不息的信念力量。为努力树起这一特色党建品牌，党支部制定了实施方案，明确了实践载体、工作要求和责任部门，力求取得预期成效。
7、厚实工作保障。围绕大别山精神和渡江精神红色基因的融合弘扬，围绕文峰精神在合肥艺术中学的拓展丰富，围绕合肥艺术中学快速优质发展所需的文化渲染，紧扣“融合弘扬、拓展丰富、文化渲染”重点，持续完善党建活动室建设，征订党报党刊，划拨党员活动专项经费，做到了政策有保障、机构人员有保障、场所有保障、经费有保障。
聚焦政治责任，突出关键时刻，做实发力点
疫情防控是一场全民参与的阻击战，也是党性的练兵场、检阅场。鏖战当前，校党支部和广大党员迅速动员起来，把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石。
1、精确落实决策部署。根据县教体局党委的部署要求，成立学校疫情防控领导小组和各工作小组，责任到人，时间到时点，职责明确；
2、精密制定体系方案。我校学生全部实行寄宿制，针对“寄宿”特点，制定并完善了“三案九制”等一系列便于操作，利于实战的制度方案。
3、精准开展线上教学。根据省线上教育教学工作方案和县教体局视频会议精神，我校坚持校内资源与校外资源相结合、主讲与辅助相补充，安排线上教育教学工作。做到了线上教育教学严谨细实，线上教育教学成果卓有成效。
4、精心促进学生身心健康。成立了由党支部书记、校长任组长的落实疫情防控措施维护学生身心健康工作领导小组，指导督促各项工作的贯彻落实，培育学生健康、向上、阳光的心态。
聚力引领示范，突出旗帜效应，做亮闪光点
一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜。为了充分发挥党员的先锋模范作用，我们注重把“看得出来”融于日常教育教学全过程。
一是突出担当作为。2020年夏天，我们遇到了数十年不见的汛情。7月24日晚撮镇镇党委通知我校，要求安排好150名抗洪人员的食宿工作。接到通知后，校党支部迅速部署，党员教职工主动参战。经过5个多小时的连续夜战，如期完成了撮镇镇党委下达的任务。150多名抗洪人员在我校居住了两个多星期，他们对安徽文峰教育的社会责任担当给予了高度赞扬，对合肥艺术中学优质的后勤服务给予了充分肯定。校党支部与全体抗洪人员一起唱响了“同舟共济战汛情，众志成城保康宁”的抗洪战歌。
二是突出率先垂范。6月28日，全体党员开展“做践行艺中校训的示范者”专题研讨。校党支部结合“党员先锋岗”、“党员联系点”工作的开展，细化分工，做到每个级部、每个班级、每个部门（处室）以及每个非党员业务骨干都有党员联系人；每名党员联系人都有明确的联系任务、工作目标、工作措施和完成时间。在疫情防控初期，党支部要求党员教师在带头执行疫情防控各项决策部署的同时，还要积极主动地教育好自己的亲人、身边人和邻里邻居。共产党员、2020届高三年级部主任倪红国，面对基础薄弱的学生不抛弃、不放弃，在他的组织带动下，2020年高考较原合肥艺术中学有了质的变化和飞跃，录取在江西财大的倪振浩家长激动地说：我孩子能考上大学，能考上这样好的大学，完全出乎我们全家的意料，完全是文峰的功劳，没有文峰就没有我孩子的今天。
三是突出作用辐射。我校高二、高三年级90%以上学生来自肥东区域之外，平时家校间很难做到面对面沟通。针对这一现实，学校党支部组织16名党员成立16个家访小组，利用2020年暑假时间，访遍了肥东县外的学生家庭，使每名学生家长对学生在校的学习成绩、各方面的表现有了真实全面的了解。借此机会，我们也虚心听取了学生家长的建议或意见。经归纳，梳理出思想品德、教育教学、后勤服务等3个方面6个合理化建议或意见，为我们进一步办好学校增添了智慧。在组织家访小组时，党支部注重让党员教师与非党员教师配合、老教师与年轻教师配合，使非党员教师、年轻教师在真真切切的实践中接受党员教师的培养教育，在党员教师的言传身教中增长才干。
2021年，合肥艺术中学面临着提升党建品牌、完善校园建设、强化队伍建设、优化生源质量、提升教育教学水平五大任务。立足新的发展阶段，贯彻新的发展理念，推动高质量发展，学校党支部将瞄准“一个目标”、围绕“一条主线”、凭借“四融四入”载体加强党的建设,努力以强有力的党建引领合肥艺术中学健康快速优质发展，以优异成绩向建党100周年献礼！
